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现金边界的学区被富裕的邻居遗忘

时间:2018-08-07 10:14 浏览:149   来源:


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一份新的报告发现,全国各地的贫困学校系统正在萎缩,因为较富裕的地区关闭了现金拮据的邻居的大门,各州正在采取措施阻止它。


由于学校的资金主要来自地方财产税,因此他们很容易受到与其所在社区相同的经济波动的影响。当事情发展到南方时,许多州几乎没有做任何事情来确保那些无法负担经营学校的困难地区被更富裕的邻近地区所吸收。


如果我们在很多Rust Belt国家中看到的那样,当地经济走出低谷时会发生什么?那些留在那里的孩子会发生什么?“EdBuild的首席执行官丽贝卡•西比利亚(Rebecca Sibilia)表示.EdBuild是一家专注于学校资助的教育非营利组织。”学区被迫向所有邻居戴上帽子,请求他们带孩子去“。


EdBuild发现,除九个州外,州政府无法做任何事情来确保陷入困境的学区被吸收到更富裕的地区。


西伯利亚说:“该国绝大多数州完全放弃了对此的责任。” “最终,国家有责任确保孩子们接受教育。”


宾夕法尼亚州米德兰的案例显示了州政府不干预时会发生什么。该镇位于匹兹堡北部,在20世纪80年代初失去钢铁厂后需要帮助。


由于宾夕法尼亚州法律要求当地学校董事会和州教育委员会批准学区合并,米德兰被留在邻国的怜悯。到1985年,米德兰县所有其他14个学区都拒绝了合并请求,该镇的高中已经关闭。从那以后,它的学生们一直在拼凑邻近的学校 - 包括俄亥俄州的一些学校。


Sibilia说,问题在于,在米德兰和其他地方,较富裕的邻近学区几乎没有动力接受这种合并,这意味着更多的学生和更少的学生资源。


“你不能责怪父母为孩子们做最好的事情,”她说。 “如果系统中的任何激励措施引起某种行为,你必须指出国家没有适当的激励措施而不是人民。”


如果没有国家介入调解,地方一级的不公平往往会加剧或不加制止。西比利亚说,被遗弃的学区往往比拒绝邻居访问的地区更具民族多样性。


学区分裂的浪潮使学区的不公平问题变得更加严重,那里更白,更富裕的学区脱离了更大的系统,带来了他们的税收。北卡罗来纳大学教堂山分校的教授和教育政策专家埃里卡·威尔逊说,这些离校学区和被遗弃的被淹没的地区都指向学区的不可否认的种族成分。


“学区的结构方式并非偶然或偶然,”威尔逊说。 “抵制[学校整合]的一种方式是建立自己规模较小,隔离的学区。”


她说,这些学区不再被种族明确隔离,但结果往往是相同的。


“其中一个产生的结果就是说我们不能在种族的基础上进行区分,但我们可以使用其他种族中立的代理,”威尔逊说。 “其中之一是划分学区 - 划线,以便跟踪更狭窄的管辖区,这很重要,因为种族隔离发生在市政当局之间。”


“通过这样的界线,学校系统不会受到法律规定的种族歧视,但事实上,这就是你所拥有的。”


如果没有国家干预,学校董事会和家长将选择他们认为最适合自己学生的方式。据EdBuild称,目前有39个州将学区合并留到了当地司法管辖区,尽管各州经常提供大部分学校资金。


Sibilia说:“如果国家不承担起确保他们在社区财富不同的社区堵塞的积极作用,那么国家必须允许产生更多的地方财富。”


她说,在此之前,种族和阶级的不公平现象将持续存在。


“我们有这样的资金系统,人们可以说,'我只想保留税。这不是关于街对面的那些孩子的样子。'而且很难反驳或证明别有用心,“西比利亚说。


“如果你不让人们躲在他们的财产税是他们学校的想法背后,那么......你不能躲在税收公式背后。”


 
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