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缩小差距将需要“超过一个世纪”

时间:2018-07-26 10:12 浏览:186   来源:


一项研究表明,如果事情保持不变,那么最贫困的学生将需要一个多世纪才能在英格兰的GCSE级别中与同学们相提并论。

 

教育政策研究所的报告发现自2011年以来在所谓的劣势差距方面几乎没有变化。

 

当英语和数学GCSE成绩进行比较时,2016-17学年的学生成绩和其他成绩之间的差距缩小了0.1个月至18个月。

 

在这项研究中,成就差距是以成就数月来衡量的。

 

'50年挫折'

2017年的分数表明,有资格获得学生保险费的儿童 - 家庭收入低于16,000英镑或享受某些福利的儿童 - 比他们在经济上更稳定的同龄人中所取得的成绩差一年半。

 

EPI研究人员发现,这两组学生之间的差距在早期已经达到4.3个月,到小学结束时已经增长到9.4个月。

 

在中学,他们的研究基于GCSE英语和数学成绩,而不是更广泛的科目,以减轻考试变化的影响。

 

他们表示这是近年来差距更可靠的指标,因为GCSE的进入模式一直在变化,并有可能扭曲结果。

 

“为了评估差距现在是否比之前更快或更慢,我们已经根据最近五年的数据创建了GCSE英语和数学差距需要多长时间的预测,”报告说。

 

早期支持

“根据我们的预测,将最近一年的GCSE英语和数学差距缩小到上下文中,如果差距继续以与2016年前五年相同的速度收盘,我们原本预计它将完全关闭2103

 

“但到2017年的五年放缓意味着我们现在预计它将在2155年关闭 - 让我们回到50年前。

 

“根据目前的趋势,英语和数学的劣势差距需要100多年才能结束。”

 

为了解决这一问题,该报告呼吁平等获得高质量的托儿所和儿童保育,高质量和稳定的教学工作队伍以及学生福祉的新优先事项。

 

它还要求“为需要的人提供早期和持续的额外支持”。

 

儿童和家庭部长Nadhim Zahawi说,缩小成绩差距以确保每个孩子都能发挥其潜力是这个政府的一个关键优先事项。

 

“事实上,仅去年一年,这一差距就缩小了3.2%,这是我们自2011年以来的最大降幅之一。

 

“为了确保这一目标继续下去,我们的目标是通过我们7200万英镑的机会区计划为该国一些最贫困地区提供支持,我们的社会流动行动计划正在集中8亿英镑用于帮助弱势儿童,包括改善早期语言的新计划和他们开始上学前的识字能力。

 

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